Apprentissage de la lecture, Apprentissages, Questions fréquentes

Comment les enfants vont-ils apprendre les « savoirs de base » ?

Est-ce que les enfants vont pouvoir acquérir les "savoirs de base"? Vont-ils pouvoir apprendre à lire, écrire et faire les opérations mathématiques de base? De fait, dans les écoles basées sur le modèle de la Sudbury Valley School, les enfants apprennent à lire alors qu'il n'y a pas de cours. Comment est-ce possible? Des éléments… Lire la suite Comment les enfants vont-ils apprendre les « savoirs de base » ?

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Apprentissage de la lecture, Apprentissages, Témoignage, Traductions

Être dans la moyenne n’est pas normal

Est-il nécessaire que les enfants apprennent tous à lire au même âge? Est-ce qu’un enfant qui apprend à lire plus tard lira forcément moins que les autres? Dans cet article, Foss Tighe, père d’enfants scolarisés à la Sudbury Valley School (SVS), partage ce qu’il a observé chez sa fille et une de ses amies concernant… Lire la suite Être dans la moyenne n’est pas normal

Apprentissage de la lecture, Apprentissages, Témoignage, Traductions

Vont-ils apprendre à lire un jour?

Comment les enfants apprennent-ils à lire sans enseignement formel? De nombreux témoignages existent. En voici un de Jen Harnish, mère de trois enfants scolarisés à la Sudbury Valley School (SVS). Il a été publié en 2015 sur le blog de la SVS. Je remercie la Sudbury Valley School de m’avoir autorisée à publier la traduction… Lire la suite Vont-ils apprendre à lire un jour?