Apprentissages, Témoignage, Traductions

Être dans la moyenne n’est pas normal

Est-il nécessaire que les enfants apprennent tous à lire au même âge? Est-ce qu'un enfant qui apprend à lire plus tard lira forcément moins que les autres? Dans cet article, Foss Tighe, père d'enfants scolarisés à la Sudbury Valley School (SVS), partage ce qu'il a observé chez sa fille et une de ses amies concernant… Lire la suite Être dans la moyenne n’est pas normal

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Apprentissages, Général

Le mélange des âges

Comment mon enfant va-t-il apprendre s’il ne reçoit pas de cours ? Dans une école classique, l’adulte fournit le cadre et “nourrit” les enfants. Si l’adulte ne tient plus cette place primordiale, comment les enfants peuvent-ils apprendre? Une des réponses à cette question vient d’une différence fondamentale dans l’environnement : le mélange des âges.  C'est… Lire la suite Le mélange des âges

Apprentissages, Témoignage, Traductions

Vont-ils apprendre à lire un jour?

Comment les enfants apprennent-ils à lire sans enseignement formel? De nombreux témoignages existent. En voici un de Jen Harnish, mère de trois enfants scolarisés à la Sudbury Valley School (SVS). Il a été publié en 2015 sur le blog de la SVS. Je remercie la Sudbury Valley School de m’avoir autorisée à publier la traduction… Lire la suite Vont-ils apprendre à lire un jour?